Ayudas para el estudio de Planeta Formación y la embajada de Marruecos
► Los alumnos podrán elegir entre más de 120 programas relativos a más de 10 áreas de conocimiento
La iniciativa está destinada a jóvenes con mérito académico que quieran crecer profesionalmente
Las ayudas incluyen distintos niveles formativos, como grado, postgrado o doctorado
Con el firme compromiso de apoyar y fomentar el acceso a la formación superior de profesionales y jóvenes marroquíes residentes en España, la Embajada del Reino de Marruecos y Planeta Formación y Universidades han puesto en marcha la segunda edición de su programa de ayudas al estudio fruto de la colaboración entre ambas entidades. La nueva edición fue presentada en un acto por la embajadora del Reino de Marruecos en España, Karima Benyaich, y el CEO de Planeta Formación y Universidades, Carlos Giménez.
La iniciativa está dirigida a jóvenes con destacados méritos y nivel académico que desean crecer profesionalmente y afrontar nuevos desafíos laborales para convertirse en agentes de cambio y progreso dentro de su ámbito de trabajo.
Este programa de ayudas al estudio se enmarca dentro del Protocolo de Cooperación firmado entre la embajada y Planeta Formación y Universidades en el año 2023. En la convocatoria 2024-2025 se ofertan en total 241 nuevas ayudas para acceder a cursos de Grado, Postgrado, Ciclo Formativo de Grado Medio, Ciclo Formativo de Grado Superior, Formación Continua y Doctorado.
Los estudiantes podrán elegir entre 126 programas en más de 10 áreas de conocimiento diferentes que Planeta Formación y Universidades ofrece a través de sus instituciones EAE Business School (en sus campus de Madrid y Barcelona), Barcelona Culinary Hub, Iberonex, iFP Innovación en Formación Profesional, OBS Business School, BIU Broward International University, The Core School, EsDesign Escuela
Las prácticas se han convertido en los períodos académicos más ansiados por los alumnos y es que, para muchos, es la primera toma de contacto con el mundo laboral y una oportunidad para empezar su carrera en el sector en el que se han formado. Según una encuesta del Eurobarómetro, en España el 42% de los jóvenes han conseguido un trabajo en el sitio en el que hicieron las prácticas, 3 puntos porcentuales más que la media europea, que se sitúa en un 39%. Se trata, según cuenta Delphine Arnau de TBS Education-Barcelona, de «un proceso muy enriquecedor para los alumnos, pero también para las empresas, que pueden tener la oportunidad de estar en contacto con talento formado y preparado para incorporarse en su plantilla».
En este sentido, cabe destacar que los periodos de prácticas están muy extendidos en todo el continente: según la encuesta mencionada, en Europa 4 de cada 5 jóvenes hacen prácticas en alguna empresa en algún momento de su vida. Ar
Superior de Diseño de Barcelona, Rome Business School, UNIE Universidad, Universitat Carlemany y VIU – Universidad Internacional de Valencia–.
La colaboración entre las entidades recoge tres tipos de ayudas al estudio. En el primer caso cubren el 100% de la formación; la segunda tipología cubre el 75% de los estudios, mientras que el tercer tipo de ayudas ascienden al 50% del coste de la formación. El principal criterio de selección para su concesión será el promedio de expediente académico.
Durante el acto, la embajadora del Reino de Marruecos en España se mostró satisfecha con la renovación de un acuerdo de colaboración que pretende potenciar el talento de los jóvenes y profesionales marroquíes en España. Según Karima Benyaich, «el programa de ayudas llevado a cabo junto a Planeta Formación y Universidades brinda una nau afirma que esto se debe a que «pese a ser un periodo que no suele sobrepasar los 6 meses, resulta muy productivo, ya que se aprende de una forma diferente, mediante desafíos reales con los que el alumno puede evaluar sus capacidades y retarse».
No obstante, no todas las prácticas son iguales y es importante tener en cuenta ciertos aspectos a la hora de escoger una empresa u otra. En primer lugar, el experto indica que es importante saber qué objetivos quiere alcanzar el alumno a la hora de elegir el lugar de prácticas. valiosa oportunidad para llevar a cabo una carrera profesional de éxito y con las competencias adecuadas para progresar en cualquier sector, dentro y fuera del país».
Por su parte, el CEO de Planeta Formación Universidades reiteró la implicación que tiene la red internacional de educación superior con el futuro de la sociedad. «Convencidos del valor que tiene la educación para el progreso de un país, nos sentimos más comprometidos que nunca con el desarrollo profesional de los jóvenes. Prueba de ello es el lanzamiento de más de 240 nuevas ayudas destinada a contribuir con la formación de aquellos estudiantes marroquíes con residencia permanente o de larga duración en España», expresó Carlos Giménez.
Al acto de presentación de la nueva edición de estas ayudas también asistieron por parte de la Embajada del Reino de Marruecos su consejero de Cultura, el señor Ahmed Ait Belaid, y su consejera de Economía, la señora Sanaa Laalaoui; y por parte de Planeta Formación y Universidades, Andrea Pulido, directora general de Planeta Formación y Universidades para Área Internacional.
La convocatoria para acceder a estas ayudas estará abierta hasta el 31 de octubre de este año. La inscripción de los estudiantes podrá ser realizada en línea a través de internet.
Planeta Formación y Universidades es la red internacional de educación superior del Grupo Planeta. Cuenta con veintidós instituciones educativas en España, Andorra, Francia, Egipto, Italia, Marruecos, Colombia y EE UU. Cada año más de 135.000 estudiantes procedentes de más de 100 nacionalidades distintas se forman a través de sus escuelas de negocios, universidades, escuelas superiores especializadas y centros de formación profesional con una extensa tipología de programas, niveles, disciplinas, modalidades e idiomas.
Una vez definidos los objetivos, es importante hacer una tarea de investigación previa con tal de saber a qué se dedica la compañía, qué funciones desempeña y cómo podría encajar el talento del alumno en el equipo. Finalmente, se debe definir una estrategia de búsqueda que no se ajuste a un solo sector para ampliar el espectro de posibilidades. Una vez dentro es importante mantenerse «proactivo y motivado, valores que pueden ser determinantes a la hora de transformar las prácticas en una experiencia laboral más duradera».