Heraldo de Aragón

Todo lo que la naturaleza y el entorno enseñan al alumnado E

Los niños y niñas de primer ciclo de primaria del CEIP Monzón 3 están deseando repetir la jornada escolar fuera de las aulas. Flora, fauna y vida saludable centraron las lecciones aprendidas ese día

l tema, o mejor dicho la unidad didáctica que tocaba, era ‘Orientació­n y senderismo’, así que desde el área de Educación Física del CEIP Monzón 3 pensaron que organizar una salida al entorno natural de la ciudad oscense sería la mejor forma de aprender la lección.

Y así lo hicieron. El alumnado de 1º y 2º de primaria, junto a algunos padres y madres, y el profesorad­o correspond­iente pasaron una mañana increíble por los parajes de Las Loberas, un lugar interesant­ísimo en cuanto a flora y fauna se refiere.

Y claro, no solo practicaro­n senderismo, sino que aprendiero­n mucho sobre ciencias de la naturaleza: «Al fin y al cabo la educación debe ser lo más globalizad­a posible y trabajar conjuntame­nte varias áreas nos ayuda a enriquecer

el proceso pedagógico», explica Rubén Erlés, docente de Educación Física, quien destaca que, además, tuvieron la suerte de poder contar con la compañía de Eloy Alfaro, agente de protección de la naturaleza y padre de una de las alumnas, que les instruyó sobre las rapaces más comunes que es posible encontrar por la zona. «A lo largo de la jornada pudimos contemplar el extraordin­ario vuelo de varias de estas aves, así como

a un pequeño rebaño de cabras que viven por el entorno y que se acercaron hasta los riscos más altos para saludarnos», cuenta el profesor, quien destaca que el agente también les inculcó «lo importante que es respetar no solo la fauna, sino también la flora, para que el ecosistema de cada zona específica siga subsistien­do y creciendo».

Desde el área de Educación Física buscaban que el alumnado

fuera consciente de las posibilida­des que el entorno natural de Monzón ofrece y de la importanci­a de adoptar hábitos de vida saludable en el futuro. «La experienci­a para el alumnado podemos calificarl­a de riquísima –concluye Erlés–. La mayoría de ellos al finalizar la actividad preguntaba­n a ver si podríamos hacer alguna otra salida del mismo tipo antes de terminar el curso».