ESCOLARIZACIÓN
Los matriculados de 0 a 2 años marcan la tasa más alta de la serie histórica
España está entre los países con la tasa de natalidad más baja del mundo. El año pasado hubo 322.075 nacimientos, 6.629 menos que en 2022, lo que supuso un descenso del 2%, según el Instituto Nacional de Estadística (INE). Así, el número de nacimientos continúa con la tendencia a la baja de la última década –solo interrumpida en 2014– y desde el año 2013 ha bajado un 24,1%. A este respecto, la necesidad de conciliación de las familias y la importancia del aprendizaje en las primeras etapas de la vida hacen que, a pesar de estas cifras, la iniciación en las escuelas cobre especial relevancia, con tasas de matriculación nunca antes vistas.
La escolarización del Primer ciclo de Educación Infantil presentó un incremento significativo en el curso 2023-2024. Con un total de 484.056 alumnos, el número de matriculados subió un 2,8% respecto al curso anterior, o lo que es lo mismo, 12.957 alumnos más. Según los datos del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, la tasa de escolarización de 0 a 2 años batió récord histórico, al alcanzar el 48,3%, cuando en el curso 2022-2023 era del 45,9%. Otra cifra a destacar es que la tasa de escolarización de 2 años, se situó en el 73,4%, frente al 71,2% en el curso 2022-2023.
El número de centros que imparten este primer ciclo también aumentó el pasado curso, creciendo en 368 –358 públicos y 10 privados–, un 3,4% más. De este modo, en España hay un total de 9.162 centros que imparten exclusivamente Educación Infantil. Precisamente, en el conjunto de estas aulas se reúnen un total de 59.689 profesionales –35.554 en centros públicos y 24.135 en privados–, según los datos del Ministerio.
Por su parte, en el Segundo ciclo de Educación Infantil, con una escolarización prácticamente plena, se observó una disminución de 44.458 alumnos, un 3,9% menos respecto al curso 2022-2023, igual a la de la población asociada (-3,9%). De este modo, desde septiembre de 2023 hasta junio de 2024 el alumnado total matriculado en dicha etapa estuvo en el entorno de los 1,12 millones.
Dos ciclos
En nuestro país, la etapa de Educación Infantil está formada por dos ciclos. El primero comprende hasta los tres años, y el segundo, desde los tres a los seis años. En ambos se trabajará, progresivamente, para contribuir al desarrollo de ciertas capacidades de los niños. Entre ellas, aquellas que permitan conocer su propio cuerpo y el de los demás, así como sus posibilidades de acción, y aprender a respetar las diferencias. Se observa y explora su entorno familiar, natural y social. Se busca que los alumnos adquieran, de forma progresiva, autonomía en sus actividades habituales. Además, se desarrollan sus capacidades emocionales y afectivas.
Por su parte, en estos ciclos también se atiende a las relaciones con los demás en igualdad y a la adquisición de pautas de convivencia y relación social, así como a ejercitar en el uso de la empatía y la resolución pacífica de conflictos, evitando cualquier tipo de violencia. Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión; iniciarse en las habilidades lógico-matemáticas, en la lectura y la escritura, y en el movimiento, el gesto y el ritmo, así como promover, aplicar y desarrollar las normas sociales que fomentan la igualdad entre hombres y mujeres, también están entre los objetivos de esta etapa.
¿Cuántos alumnos hay?
Después de la Educación Infantil llegan la Primaria y la Secundaria, los dos periodos de escolaridad obligatorios en España, que comprenden desde los seis a los 16 años. Los estudios se pueden seguir complementando con el Bachillerato o la Formación Profesional. La cifra de alumnos matriculados en España durante el curso 2023-2024 en las enseñanzas de Régimen General no universitarias superó los 8,3 millones. Con respecto al curso escolar anterior, se experimentó un incremento de 14.843 alumnos, lo que supone un 0,2% más. En los centros públicos fueron unos 5,57 millones los alumnos que cursaron sus estudios, 12.539 más que en el periodo de 2022-2023, representando el 66,9% del total, mientras que el 33,1% restante estudió en centros privados, lo que supone un alumnado de 2,76 millones, 2.304 alumnos más que en el curso anterior.
Durante 2023-2024 desarrollaron su actividad 28.705 centros de enseñanzas de Régimen General no universitarias. De ellos, 19.323 son públicos y 9.382 privados. Respecto al curso anterior, se produce un crecimiento de 82 centros, con un aumento de 96 centros públicos y un descenso de 14 centros privados. Por tipo de centro, los de Educación Primaria son los más numerosos, con 10.158 escuelas. El profesorado total de estos centros alcanzó los 784.425 docentes, esta cifra supera en un 2% a la del curso anterior. De ellos, 569.705 impartieron su materia en centros públicos y 214.720 en privados.
► Desde el año 2013 el número de nacimientos ha bajado un 24,1% en nuestro país