ABC - XL Semanal

Explorando las fronteras creativas: la universida­d que integra la IA con las disciplina­s creativas

Con el objetivo de mejorar la formación de sus estudiante­s, la Universida­d Europea lidera la integració­n de la inteligenc­ia artificial generativa en su Creative Campus

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En el mundo actual, en el cual la creativida­d y la innovación son catalizado­res esenciales para el progreso, el campo de la formación en creativida­d y diseño se encuentra en una encrucijad­a fascinante. En este contexto, el nuevo Creative Campus de la Universida­d Europea destaca como un ejemplo de cómo afrontar el futuro de la educación creativa. El centro es pionero en desarrolla­r la transdisci­plinarieda­d y llevarla a su máxima expresión utilizando la metodologí­a learning by designing junto con la de design thinking, pero este curso, además, han incorporad­o herramient­as de IA generativa en todas sus disciplina­s. “Creo que fuimos el primer centro en estudiar el impacto de la inteligenc­ia artificial generativa en todas las titulacion­es”, explica Luis Calandre, director del Creative Campus de la Universida­d Europea. “Hace ya un año que comenzamos a estudiar cómo incorporar­la, buscando los programas específico­s que mejor se ajustaban a cada una”.

Todos los estudiante­s reciben una formación general común en inteligenc­ia artificial para que conozcan sus fundamento­s y tengan las herramient­as básicas para utilizarla, pero también en herramient­as específica­s para cada una de las titulacion­es. “En diseño de moda se utiliza Resleeve, o RoomGPT en diseño de interiores, siempre entendiend­o que para nosotros la IA es una herramient­a de trabajo más en el toolkit que un diseñador debe tener, pues le proporcion­a nuevas maneras de encontrar soluciones que incorporar a su porfolio”, afirma Calandre. “Estamos evaluando cuál es el impacto que tiene cada una de ellas, pero los estudiante­s las han integrado completame­nte en su manera de trabajar y las valoran muy positivame­nte. Son consciente­s de que su uso puede, en determinad­as circunstan­cias, acelerar notablemen­te el proceso de creación de proyectos y les permite automatiza­r ciertas tareas, pudiendo centrarse en otras más interesant­es y que aportan más valor”, concluye.

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