ﻃــــﻼﺑــــﻨﺎ واﺳـﺘـﺜﻤــﺎر اﻟُﻌﻄـــــﻠﺔ اﻟﺼﻴــﻔـﻴـــﺔ
ﺗُﻌﱡﺪ اﻷﻧﺸﻄُﺔ اﻟﺼﻴﻔّﻴُﺔ ﺧـﻼل ﻓﺘﺮة اﻹﺟــﺎزة ﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﺮﺑﻮّﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗُﺴﺎﻫُﻢ ﻓﻲ ﺑﻨﺎء وﺗﺮﺑﻴﺔ اﻟﻄﻼب ﻓـﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟـﻤـﺮاﺣـﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤّﻴﺔ، ﻋـﻠـﻰ اﻟـﺠـﻮاﻧـﺐ اﻟﻌﻘﻠّﻴﺔ واﻟﻨﻔﺴّﻴﺔ واﻟـﺒـﺪﻧـّﻴـﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋّﻴﺔ ﻛـﺎﻓـﺔ، ﺑـﺎﻹﺿـﺎﻓـﺔ إﻟﻰ اﻟـﺨـﺒـﺮات اﻟُﻤﺘﻨّﻮﻋﺔ اﻟُﻤﻜﺘﺴﺒﺔ، ﻋـﻦ ﻃـﺮﻳـﻖ ُﻣﻤﺎرﺳﺘﻬﻢ اﻷﻧـﺸـﻄـﺔ اﻟـُﻤـﺨـﺘـﻠـﻔـﺔ أﺛـﻨـﺎء اﻟـُﻌـﻄـﻠـﺔ اﻟـﺼـﻴـﻔـّﻴـﺔ، ﺣـﻴـﺚ ﻳﻤﱡﺮ ﻫـــــﺆﻻء اﻟـــﺘـــﻼﻣـــﻴـــﺬ ﺑـــﺄﻫـــﻢ ﻣـــﺮﺣـــﻠـــﺔ ﻓـــﻲ ﺣـــﻴـــﺎﺗـــﻬـــﻢ، وﻫـــﻲ اﻟــﻤــﺮاﻫــﻘــﺔ اﻟــﺘــﻲ ﺗـﻨـﻌـﻜـﺲ ﺳـﻠـﺒـﺎ أو إﻳــﺠــﺎﺑــﺎ ﻋـﻠـﻰ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ
ًُ ُُ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ، ﺷﺒﺎﺑﺎ ورﺟﺎﻻ ﻓﻲ اﻟُﻤﺠﺘﻤﻊ.
وﺗــﺆﻛــُﺪ اﻟـﻨـﻈـﺮﻳـﺎ ُت اﻟــﺘــﺮﺑــﻮ ّﻳــُﺔ واﻟـﻨـﻔـﺴـّﻴـُﺔ أن اﻻﻫـﺘـﻤـﺎم ﺑـﺎﻟـﺠـﺎﻧـﺒـﻴـﻦ اﻟـﺘـﺮﻓـﻴـﻬـﻲ واﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻤـﻲ ﻷﺑـﻨـﺎﺋـﻨـﺎ ﻓــﻲ اﻟـﻌـﻄـﻠـﺔ ﻳﺴﻬﻢ ﺑـﺼـﻮرة ﻛﺒﻴﺮة ﻓـﻲ ﺑﻨﺎء ﺷﺨﺼﻴﺘﻬﻢ وﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ، وﺗـــﺪﻋـــﻴـــﻢ إرادﺗــــﻬــــﻢ وﻃـــﺎﻗـــﺘـــﻬـــﻢ ﻧـــﺤـــﻮ اﻟـــﻨـــﺠـــﺎح واﻟــﻌــﻴــﺶ ﺑـﺈﻳـﺠـﺎﺑـّﻴـﺔ ﻓــﻲ اﻟـﺤـﻴـﺎة، ﺣـﻴـﺚ ﺗُـﺴـﻬـﻢ اﻷﻧـﺸـﻄـُﺔ اﻟﺼﻴﻔّﻴُﺔ ﺧــﻼل اﻹﺟـــﺎزة ﻓــﻲ اﺳـﺘـﺜـﻤـﺎر وﺗـﻮﺟـﻴـﻪ ﻃــﺎﻗــﺎت اﻟـﺸـﺒـﺎب، ﻟﻜﻮﻧﻬﺎ اﻟﺤﺎﺿﻨﺔ ﻟﻬﻢ واﻟـُﻤـﻄـّﻮرة ﻷﻓـﻜـﺎرﻫـﻢ واﻟـﺪاﻋـﻤـﺔ ﻟﻤﻮاﻫﺒﻬﻢ، ﻛﻤﺎ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﻛـﺬﻟـﻚ ﻓـﻲ أﻧـﻬـﺎ ﻣﻠﺘﻘﻰ
ُﺑـﻴـﺌـ ﻟـﻜـﺜـﻴـٍﺮ ﻣــﻦ اﻟــﻤــﻮاﻫــﺐ واﻟــﺨــﺒــﺮات، وﻛــﺬﻟــﻚ ﺗـﻌـﺘـﺒـﺮ ًﺔ ُﻣـﺤـﻔـﺰًة وداﻋــﻤــًﺔ ﻟـﻬـﺬه اﻟـﻔـﺌـﺔ، ﺧـﺼـﻮًﺻـﺎ أﻧـﻬـﺎ ﺗُـﻌـﺒﱢـُﺮ ﻋﻦ ﻃﺎﻗﺎﺗﻬﻢ واﺑﺘﻜﺎراﺗﻬﻢ وإﺑﺪاﻋﺎﺗﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺘﺮﻓﻴﻪ.
واﻟـُﻌـﻄـﻠـﺔ ﻻ ﺗـﻌـﻨـﻲ ﺑـــﺄي ﺣـــﺎٍل ﻣــﻦ اﻷﺣـــﻮل أن ﻳﺘﻌﻄَﻞ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ وﻳﺮﻛﻦ إﻟﻰ اﻟﺮاﺣﺔ، ﻓﺎﻟﻌﺒﺚ واﻟﺴﻬﺮ واﻟﺨﺮوج دون ﻫﺪف ﻻ ﻳﺤﻘﻖ ﻟﻪ اﻟﻤﺘﻌﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ، ﻟﻜﻦ ﺣﺼﻴﻠﺔ ﻣﺎ ﺗﻌّﻠﻤﻪ ﻣﻦ ﻣﻬﺎرات ﺣﻴﺎﺗّﻴﺔ، ﺑﻮاﺳﻄﺔ أﻧﺸﻄﺔ ُﻣـﻔـﻴـﺪة ﻫـﻮ اﻟــﺬي ُﻳـﺴـﺎﻫـُﻢ ﻓـﻲ ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔ، ﻓﺎﻟﺸﺒﺎب ﻗــﻮة، واﻟـﻮﻗـﺖ ﺛــﺮوة، واﻟﺠﻬﺪ ﻃـﺎﻗـﺔ، واﻟﻌﻤﻞ ﺛﻤﺮة، ﻳﺠﺐ أن ﻳﺴﺎﻋﺪﻫﻢ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻜﺒﺎر ﻓﻲ أﻻ ﻳﻬﺪروﻫﺎ، إذ ﺗﺸﻴﺮ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣـﻦ اﻟـﺪراﺳـﺎت إﻟـﻰ أن ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻫــﺪاف اﻟﺘﻲ ﻳﺄﻣﻠﻬﺎ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﻮن ﻣﻦ ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ واﻟﻄﻼب ﻓـﻲ اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ، ﺗﺘﻠﺨﺺ ﻓـﻲ ﺗﻜﻮﻳﻦ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟـُﻤـﺘـﻜـﺎﻣـﻠـﺔ اﻟــُﻤــﺘــﻮازﻧــﺔ، واﺳـﺘـﺜـﻤـﺎر أوﻗـــﺎت ﻓـﺮاﻏـﻬـﻢ ﻓﻲ ﺑﺮاﻣﺞ ﻫﺎدﻓﺔ وﻣﻔﻴﺪة ﻟﻠﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﻣﻮاﻫﺒﻬﻢ وﻗﺪراﺗﻬﻢ وﺻﻘﻠﻬﺎ وﺗﻨﻤﻴﺘﻬﺎ، ﺑـﺎﻹﺿـﺎﻓـﺔ إﻟــﻰ إﻛـﺴـﺎﺑـﻬـﻢ اﻟـﻤـﻬـﺎرات واﻟــﻌــﺎدات اﻟـﺘـﻲ ﺗـﺴـﺎﻋـﺪﻫـﻢ ﻟـﻴـﻜـﻮﻧـﻮا أﻋـﻀـﺎء ﻓﺎﻋﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟ ُﻤﺠﺘﻤﻊ.َّ
وﻻ ﺷﻚ أن أﺑﻨﺎءﻧﺎ ﻳﻤﺘﻠﻜﻮن ﻃﺎﻗﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﻧﺤﻮ اﻟﺤﻴﺎة اﻟـﻴـﻮﻣـّﻴـﺔ، وﻫــﺬه اﻟـﻄـﺎﻗـﺔ ﻳﺠﺐ أن ﺗُﺴﺘﺜﻤَﺮ، وأﻻ ُﻳﻜﺒَﺖ ﻣــﺴــﺘــﻮاﻫــﺎ ﻟـــﺪى اﻟــﻄــﻔــﻞ، ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟـــﻰ أﻧـــﻪ ﻳـﺤـﻤـﻞ ﻓﻲ ذاﺗـﻪ ﻣﺨﺰوﻧﺎ ﻣﻦ اﻟﻀﻐﻂ اﻟﻨﻔﺴﻲ اﻟـﺬي ﺗﺘﺮاﻛﻢ ﺧﻼﻟﻪ ﻃﺎﻗﺘﻪ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﻀﻐﻮط اﻟـﺪراﺳـّﻴـﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋّﻴﺔ ﻷﺷﻬﺮ اﻟــﺴــﻨــﺔ اﻟـــﺪراﺳـــﻴـــﺔ؛ ﻓــﺎﻟــﺠــﺎﻧــﺐ اﻟــﺘــﺮﻓــﻴــﻬــﻲ ﻓـــﻲ اﻷﻧــﺸــﻄــﺔ اﻟﺼﻴﻔّﻴﺔ ُﻣـﻬـﻢ، ﻛﻮﻧﻪ ﻳﻘﻮم ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺮﻳﻎ ﻃـﺎﻗـﺎت اﻟﻄﻔﻞ وﺿﻐﻮﻃﻪ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ، وﻳﺠﺪد ﻃﺎﻗﺎﺗﻪ اﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺔ، ﻣﺎ ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻪ ﺑﺎﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ أﻟﻮان اﻟﻨﺠﺎح.
وﻓـــﻲ اﻋــﺘــﻘــﺎدي أن أﻫـــﻢ ﻋـﻨـﺼـﺮ ﺗـﺴـﺘـﻨـﺪ إﻟــﻴــﻪ اﻷﻧـﺸـﻄـﺔ اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ ﻫـﻮ اﻟـﺘـﺮﻓـﻴـﻪ، وﺗﺤﻘﻴﻖ أوﻗـــﺎت ﻟﻄﻴﻔﺔ ﻣﻔﻴﺪة ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﻓﻲ أﻋﻤﺎره اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ، ﻫﻨﺎ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﻫﺪف اﻟـﺪﻋـﻢ اﻟﻨﻔﺴﻲ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﺑﺘﺨﻠﺼﻪ ﻣـﻦ اﻟـﻄـﺎﻗـﺎت اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ واﻟـﻄـﺎﻗـﺔ اﻟــﺰاﺋــﺪة ﻋـﻦ ﻃـﺮﻳـﻖ اﻟﺘﺮﻓﻴﻪ واﻟـﺘـﺤـﺮر ﻣـﻦ أي ﻗﻴﻮد ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﻗﺪرﺗﻪ ﻧﺤﻮ اﻹﺑﺪاع واﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ اﻟﺬات، ﻛﻤﺎ أن اﻹﺟـــﺎزة اﻟﺼﻴﻔّﻴﺔ ﺗُﻤﺜﻞ ﻓـﺮﺻـًﺔ راﺋـﻌـًﺔ ﻟﻠﺘﻌّﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻬﺎرات واﻟﻬﻮاﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻬﺎ أﺑﻨﺎؤﻧﺎ اﻟﺸﺒﺎب واﻷﻃـﻔـﺎل وﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻟـﻮﻗـﻮف ﻋﻠﻰ ﻧﻘﺎط اﻟﻘﻮة ﻟـﺪﻳـﻬـﻢ، ﺣﺘﻰ ﻳـﻌـﻮدوا إﻟــﻰ ﻣﻘﺎﻋﺪ اﻟــﺪراﺳــﺔ ﺑﻌﺪ اﻧﻘﻀﺎء اﻟُﻌﻄﻠﺔ وﻫﻢ أﻛﺜﺮ اﺳﺘﻌﺪاًدا ﻟﻤﻮاﺻﻠﺔ ﻣﻬﺎﻣﻬﻢ اﻟﺪراﺳّﻴﺔ ﺑﻜﻔﺎءة.