Implicaciones de la IA en la educación
Mil 400 docentes exploran las nuevas tendencias educativas y reconocen la innovación pedagógica
DOLORES HIDALGO / SAN LUIS DE LA PAZ, Gto.- A través de un foro internacional, organizado por la Secretaría de Educación de Guanajuato en colaboración con la UNESCO y el Banco Mundial, se invitó a los docentes a repensar en la educación, construir un sistema educativo más resiliente, innovador y humano, e incluso los llevaron a preguntarse si ¿están listos para competir con un robot?, explorando las implicaciones de la inteligencia artificial en la educación del futuro.
En esta ocasión se convocó a quienes integran las regiones I y II de Educación, teniendo como sede Dolores Hidalgo y San Luis de la Paz, de manera simultánea. Se congregaron más de mil 400 maestros con el propósito de ser reconocidos y encontrar motivación, así como dotarlos de las herramientas necesarias para comprender y abrazar los nuevos paradigmas, tendencias y enfoques educativos.
En la apertura del foro, autoridades educativas refrendaron el compromiso de la SEG, en la búsqueda de estrategias eficientes para lograr la recuperación educativa que dejó como saldo la pasada pandemia mundial, por medio de soluciones globales que ponen al centro de las políticas públicas el desarrollo, bienestar y calidad de vida de las familias y, a la Educación, como la mejor vía para lograrlo.
Además, afirmaron que un ejemplo de dichas estrategias es la puesta en marcha de los Foros Repensar la Educación, donde se busca brindar a los docentes herramientas para comprender y crear nuevos paradigmas, tendencias y enfoques educativos, contribuyendo así a la construcción de un sistema educativo más resiliente, equitativo, innovador y humano.
La magia del foro no se limitó a las conferencias; el evento fue también una vitrina para celebrar la innovación y el compromiso de 20 docentes de la Delegación I, cuyos proyectos destacados en la Convocatoria “Feria Estatal de Proyectos Educativos” fueron reconocidos.
Dentro del foro, en la Región II, también se destinó un momento para reconocer y premiar el trabajo sobresaliente de las y los docentes ganadores de la convocatoria “Práctica Educativa”, entre ellos: Lucina Muñoz Pacheco, María Guadalupe Aguilar Mata, Carolina Murillo Valle, Fernando Soria Arredondo, Itzel Isaí Villalba Aguilar, Verónica Martínez González y Viridiana Ríos Méndez.
Se busca brindar a los docentes herramientas para comprender y crear nuevos paradigmas, tendencias y enfoques educativos